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“咯咯咯咯~咯咯咯咯~咯咯咯咯~”我学公鸡叫。看小说最新更新来乐文小说网,http://www.lwxsw.org/。
“什么呀这是？”他忍俊不禁。
“咯咯咯咯！”我翻了个大白眼。
“哈哈！”他喜不自胜。
“你干脆买只鸡回家得了！”
“什么？”
“你不是喜欢人管你叫‘咯’吗？”我在‘咯’上加重语调。
“哈哈！”
“快给我！”我向他伸手。
“你真有吃的？”
“自己看！”我瞪他。
“我可以打开吗？”切！装！
“随便。”我没好气。
“就这个？”他拿出我的奶酪面包和牛奶。
“对！”我恨不得一把塞进肚里子。
“这怎么吃？”他一脸嫌弃。
“嘴吃。”
“哪儿能？这哪是人吃的！”
“骂谁呢？”我白他。
“我给你买点儿别的什么吧。”他转身。
“来不及了！”我跺脚。
“你等着！”
“呀！时间到了！”
“那怎么办？”他看看自己的手表。
“凉拌！包儿快给我。”我急了。
“你先吃这个垫垫，一会儿咱吃好的去。”他把书包递给我。
哪里还顾得上回答他？抱起书包拔腿就跑，快速向着教室飞奔。
呼！还好没有迟到！老美的时间观念极强，迟到了教授给我好看！
还好课堂上可以吃东西。等一会儿小组讨论的时候，我跟同学们交代一声再去后排啃面包。都怪这个王远！误我大事！
一会儿一定要好好宰他一顿。不然难解我肚腹之饿！
我深吸呼气，调整情绪，乖乖的打开书包开始上课。
“现在是小组讨论时间。”这是我们最基本的上课方式。
教授大手一挥，我们全班分成4人一组的小组，开始课堂讨论和作业分工。
美国学生习惯提问，中国学生惯于思考，可以说各有所长，各有利弊。习惯提问的好处是利于学生深刻透彻的理解知识，促进师生交流和课堂氛围。缺点是降低了动脑能力，减少了独立思考的机会，行成一有问题便求助于人的依赖心理；习惯思考的好处是锻炼大脑思维，加深对问题的深层次理解以及增强记忆力。缺点是缺乏人与人的沟通，思想与思想和碰撞，学术与学术的交流。因此相对来说我们亚洲人的书本能力好，老美们的科学发明强。
“嘿，tonya，你在想什么？”男同学的大脸出现在我面前。
“没什么。”我打开电脑准备记录。
“你看起来软弱无力，难道没有吃午饭？”男同学大呼小叫。
“你怎么知道？”我诧异道，“你看见了？”
“看见？看见什么？”
“看见我没吃午饭。”
“你疯了吗tonya？是因为饥饿导致吗？”同学大呼小叫。
“是呀，是因为饥饿，我非常饥饿。”我趾高气昂。
“拿去吧！”同学将他的薯片和可乐递给我。
“我不是垃圾桶，不吃垃圾食品。”我开着他们习惯的玩笑。
“哈哈，我有饼干你要吗？”其他两位小组成员笑哈哈。
“谢谢，但是我有面包和牛奶。”我推辞道。
“你有吗？”男同学不相信。
“这不是？”我从书包里拿出面包和牛奶放到桌上。
“嘿！这真的不是面团？”同学嘲笑道。
“这是面包球懂吗？起司面包球！”我没好气。
“从没听说过！”
“那是你见识小！”
“可以分享我一半尝尝吗？可以增加我的见识。”同学真诚道。
“没门！”我起身道，“你们仨好好讨论，我去后面吃这个。”
“嘿！你为什么占用我们的集体时间自己吃东西？”同学不满。
“我不吃东西就会头晕眼花，这样的话怎么课堂记录，怎么完成作业？”我瞪他。
“好吧好吧，那你快点。”
“知道！”我拿起面包和牛奶，径自坐到后面几排的位置去。
难怪同学说我的起司面包是面包球。唉，之前面包一直被我攥在手里，一紧张一激动就把面包捏成了这个形状。这面包也太虚了吧？面团发酵的太过了吧？不过在手里攥了会儿就成了这个球形团状。之后又是拿进拿出，又是摇摇晃晃，还好不是肉松面包和果酱面包，不然早就稀巴烂惨不忍睹了。
轻轻拆开塑料包装袋，撕去油纸，一口一口的咬着起司面包，嗯，奶香浓郁，人饿了果然什么都好吃。取出吸管插进纸盒孔里，一口一口地喝着，嗯，面包和牛奶果然是绝配。我的营养早餐变成了营养午餐，然后又变成了营养早午餐。
还好有的吃就行，不至于饥肠辘辘的饿肚子。
“嘿！tonya，你在吃自出餐吗？”同学嚷嚷。
“来了。”我应答道。
“我刚刚看到你和一位男生讲话，他是谁呀？”老美天生的多管闲事。
“他就是他呀。”我打哈哈。
“谁呀？”同学追问。
“关你什么事儿？”
“我好奇呀。”
“你喜欢他？”
“嘿！tonya！我的取向是女生！”同学跳脚。
“那你干嘛打听他？”
“好奇呀。好奇你们的关系。”同学挤眉弄眼。
“没关系。”
“我不相信！”
“爱信不信。”
“告诉我吧tonya！”同学哀求道。
“好吧，其实我们的关系是……”
“什么？”同学好奇心爆棚。
“同乡。”
“同乡？”同学瞪大眼睛。
“同乡。”我点点头。
“真的？”
“千真万确。”
“原来是这样。”同学顿觉索然无味。
“要不然呢？”
“嘿！tonya！这可是课堂时间，你怎么能用来闲聊八卦呢？”同学正义凛然。
“嘿！”这个过河拆桥的加州小子。
“讨论的题目快记下！”牛仔小子催促我。
“还用你说？”
“题目是什么？”
“亚里士多德《诗学》。”
“天才tonya！”
“赶紧说说你的看法。”我记录大家的阅读心得。
“《诗学》是古希腊著名美学家亚里士多德名著，原稿为亚里士多德的演说讲义。现存在世的内容有二十六章，主要讨论悲剧和史诗。据推测失传的第二卷内容为关于喜剧的讨论。”加州小子进行简介。
“若想理解亚里士多德的艺术观点，首先要了解讨论的核心。《诗学》讨论的核心是悲剧。亚里士多德认为，悲剧由六要素构成，即思想、性格、情节、台词、扮相和音乐。缺一不可。其中情节和性格对故事的发展最为重要。”越南女生阐释道。
“就悲剧创作而言，他认为故事主人公无需十全十美，亦毋需十恶不赦，他们应当是一群具有真情实感的自然人。但是他们应该是好人，可以有过失和迷茫，有灾祸和挫折，这样的悲剧才能使普通人有认同感，使大众的情感得到反思与净化。”另一男生陈述道。
“亚里士多德堪称希腊古典文明中的一颗明珠。他从哲学高度探讨艺术创作，从而成为了西方美学的开山之作。他的《诗学》是西方美学史上第一部最为系统的艺术理论著作，对后世的文艺理论和文学创作的发展带来了不可估量的巨大影响。类似于《诗经》在我国文学史上不可撼动的重要地位。”我做了一个小结。
“我知道的《诗经》！是产生自中国奴隶社会的一部诗集，距今已有超过三千年的历史！多么伟大的诗歌！多么古老的国家！”牛仔小子高谈阔论。
“谢谢，《诗经》的确是一部伟大的著作。”我自豪。
“据说有很多情诗！”另一男生向我求证。
“没错！《诗经》拥有这世界最古老最优美的情诗。”我引以为傲。
“可不可以教我一首？”男生哀求我。加州小子也一个劲儿点头。
“干嘛？想当我们中国女婿？”
“你不知道他的秘密吗tonya？”越南女生向我眨眼。
“什么秘密？”“我以为全世界的中国人都知道了。”女生神神秘秘。
“快说快说！”我急不可耐。
“luke喜欢一位中国来的女留学生。”
“真的！谁呀？”我大吃一惊。
“不会是她吧？”加州小子指指我。
“走开！你可以告诉我是谁吗luke？拜托拜托。”我好奇道。
“我也不知道她的名字。”男同学害羞道。
“她长什么样儿？多高？胖瘦？黑白？长头发短头发？”我连忙打听。看来人人都有好奇心。
“她就长那个样儿。就是你们亚洲女生的样儿。”luke一脸害羞。
“这……你说的太笼统了吧luke？你是美国人吗？这么害羞！”
“他是爱尔兰移民。你忘了吗tonya？”越南女生介绍。
“不管他来自哪里，总不至于不知道自己喜欢女生的体貌特征吧？”我无语。
“我知道。下次我指给你。”越南女生一脸豪爽。
“够意思。”我拍桌道。
“嘿！你们还没有问过luke的意思。你们没有征求他的同意。”加州小子嚷嚷道。
“你愿意我帮你吗luke？”我仗义道。